MESURE 13 - FORMATION VISE À AMÉLIORER LE REPÉRAGE ET LE DIAGNOSTIC DES TROUBLES DU NEURODÉVELOPPEMENT (TND) CHEZ LES ENFANTS ET ADOLESCENTS ACCOMPAGNÉS EN IME, DITEP, EAAP ET MECS* SANS DIAGNOSTIC TND

MESURE 13 - FORMATION VISE À AMÉLIORER LE REPÉRAGE ET LE DIAGNOSTIC DES TROUBLES DU NEURODÉVELOPPEMENT (TND) CHEZ LES ENFANTS ET ADOLESCENTS ACCOMPAGNÉS EN IME, DITEP, EAAP ET MECS* SANS DIAGNOSTIC TND

MESURE 13 - FORMATION VISE À AMÉLIORER LE REPÉRAGE ET LE DIAGNOSTIC DES TROUBLES DU NEURODÉVELOPPEMENT (TND) CHEZ LES ENFANTS ET ADOLESCENTS ACCOMPAGNÉS EN IME, DITEP, EAAP ET MECS* SANS DIAGNOSTIC TND


Diagnostiquer les différents TND (TSA, TDAH, TDI et Dys) des enfants et adolescents sans diagnostic actuellement en IME, ITEP, MECS et EAAP* et mettre en place les interventions adaptées en région Grand-Est

La mesure 13 de la stratégie nationale 2023-2027 pour les troubles du neurodéveloppement vise à mieux repérer et diagnostiquer les TND chez les enfants et adolescents accompagnés en IME, DITEP, EAAP et MECS qui ne disposent pas encore d’un diagnostic. Pilotée par l’ARS Grand-Est et mise en œuvre par les 3 Centres Ressources Autisme de la région Grand-Est, elle a pour objectif de sécuriser les parcours, de renforcer les compétences des professionnels et de proposer des réponses adaptées afin d’améliorer la qualité de vie des jeunes et de leurs familles.


Un webinaire de présentation de la mesure 13, diffusé le 08 avril 2026, est disponible sur le site de l’Agence Régionale de Santé Grand-Est : Améliorer le diagnostic des TND chez les enfants et adolescents en Grand Est | Mesure 13 | Agence régionale de santé - Grand Est

►Article de l'ARS Grand Est
►Lien vers le webinaire

Pour tout renseignement, vous pouvez contacter :
Mathieu LEVIS
Chargé de projet Mesure 13 / Grand-Est

Mail : mathieu.levis@cpn-laxou.com

Tél : 03.83.92.68.63

 

*Institut Médico-Educatif, Dispositif intégré des instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques, Établissement d’accueil pour enfants et adolescents polyhandicapés, Maison d’enfants à caractère social